有关四年级感动的作文汇编8篇
时间：2024-12-14 03:48:13
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级感动的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级感动的作文 篇1
在我的身边经常都会发生让我感动的事情，只要我们认真观察，细心体会就会发现感动其实就在我们身边，因为我们生活在有爱的世界里。
今年寒假，我们开车去了上海旅游，上海是一个非常繁华且交通十分发达的城市，我们先去了东方明珠，可是天公不作美，刚下车雨就下了起来，天地间仿佛挂起了珠帘，迷蒙蒙的一片，我和妈妈在风雨中快步地走着，可是停车场离东方明珠塔好远啊，雨水和着风刮在脸上冻得我瑟瑟发抖，正在这时突然感觉雨停了，原来雨并没有停而是头顶上多了一把雨伞，一个穿着制服的叔叔帮我们撑起了雨伞，很快就到了入口处，我和妈妈连忙说着谢谢，那个叔叔连声说：不用谢，这是我们应该做的。回头看，看到了很多个这样的叔叔，穿着制服、打着雨伞帮着没有带雨具的游客打伞。我想这些叔叔都是东方明珠的工作人员，他们用这样的关心感动着来这里旅行的游客，虽然这很简单，但却实实在在的感动了我，也让我感受到了大城市的文明。
在我们成长的一点一滴里无不浸透着父母、同学、亲友的关爱，只要我们用一颗感恩的心去看这个世界，你就会觉得自己是那么地幸福，世界是那么的美好，让我们一起去感恩身边的人吧！
四年级感动的作文 篇2
他们是中国的脊梁，他们是时代的先锋，他们是大爱的缔造者，缔造了感天动地的记忆。
“烟笼天地，声震蓝天，星殒大地，魂归长天。”一个军人心里装的是百姓，在短短的16秒间，他把生命倾向了他热爱的人民，于是16秒后这只曾在天空搏击长空的雄鹰永远地闭上了他的双眼，躺在了他热爱的祖国大地上。
22年的艰苦历程，他将自己铸成了“天剑”，历练成了雄鹰。他拥有着大爱，拥有着人民，他用自己的生命谱写了一曲感天动地的军人的赞歌。
他值得我们怀念，值得我们骄傲，他的人生轨迹更是令华夏大地沸腾，他就是人民的骄子——李剑英。
“不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。”13个唐山农民，心装大爱，感动了13亿人。20xx年是不平凡的一年，冰雪、地震奔涌而来，没有上级号召，他们自愿出发，奔向灾区，行动在抗灾一线上。
一方有难，八方支援。他们拥有大爱，所以就拥有了人民的感动，他们拥有大爱，所以他们才撑起了中国的脊梁，他们拥有大爱，所以在天地之间写下了顶天立地的大写的人。
大爱无言，感动无语。他们值得我们讴歌，他们的身影令中华民族感动，他们是用善良和行动告诉我们兄弟的含义，他们——唐山13义士。
爱在这里延续，感动在这里传递。他们是中国人民的好儿子，令他们热爱的人民为之感动，他们的名字将永远响彻在祖国的天地之间。
四年级感动的作文 篇3
最近，太多太多的感动令我们泪如雨下，最美司机吴斌，最美教师张莉莉，最美妈妈吴菊萍，最美大学生徐建龙，他们的英雄事迹都定格在千万人心中，而在我心中，最美的人就是我家对门的修车师傅。
他，是一个聋哑人。虽然每天放学总要经过那里，但我从来没有正眼瞧过他。
那是一个寒风呼啸的傍晚。
爸妈都不在家，我做完了作业正在看电视，突然听到一阵急促的.敲门声。我忙打开门，只见昏暗的暮色中，站着一位穿着又脏又破的老头，头上还戴着一顶破棉帽，手上、脸上都沾满了油污。仔细一看，正是他。他焦急的用手比划着，嘴里还发出啊啊的声音。我怎么也搞不明白他想要说什么，我越是听不懂，他越急，叫的声音也越高。天有点晚了，爸妈又不在家，我心里还真有点害怕，就赶紧对他摆摆手，关上了门。隔着门，我又听见他在敲别人家的门。
一会儿，爸妈回来了。吃晚饭时，爸爸突然想起中午自行车坏了，他就把车子推到对门的修车铺修理，下班忘了推回来。我猛然想起他来敲门的事。现在我才明白，原来他是在一家一家地寻找失主呀！我和爸爸赶紧发下碗筷，穿上外套，跑到修车铺。只见那位修车师傅还站在冬日夜晚的寒风中，不停地搓手跺脚，还不停地往手上哈气，在他身旁放着的正是爸爸那辆已被修好的自行车。看到这个情景，爸爸连忙上前，借着路灯的光，修车师傅认出了爸爸就是车主，于是他不声不响地从口袋里掏出了钥匙，递到了爸爸手中。爸爸激动地握住修车师傅的双手，对他边比划边说：谢谢您，真是太谢谢您了！您把车锁在这就行了。修车师傅仿佛弄懂了爸爸的意思，用冻僵的手从口袋里掏出了纸和笔，在纸上哆哆嗦嗦的写了几个字：我怕你晚上用车。看到这里，我的眼睛湿润了。想到他挨家挨户寻找车主的情景，想到他在寒风中久久的等待车主的焦急，他在我心中的形象突然高大起来：不再是破旧的衣服和满身油污，而是心地善良和心灵美好。我的心里油然升起一股敬意！感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动.感动是美好人生的启迪.它富于美好与幸福又富于感慨与同情.如果没有感动，
人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动.感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起成功人生的阶梯；感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤；感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊！
他是一个修车师傅，一个平凡的人，却有一颗不平凡的心，舍己为人，再冷，他都不怕，用真心打动了身边的每一个人！
四年级感动的作文 篇4
师恩是什么？师恩不是金钱，师恩不是一份贵重的礼物，而是你发自内心深处的一种真诚与爱。
老师对待我们就像关心，爱护自己的孩子一样，始终善待每一位学生。当有同学不写作业时，老师会用真心去打动、启迪他们；耐心细致地辅导他们，从不嫌弃、不训斥，坚持不懈地在学生心灵里播下希望的种子，期望着种子快点发芽、开花、结果。老师的谆谆教导像太阳温暖着我们，像雨露滋润着我们，老师那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高崇品质让我敬佩。老师对我们有如此大的恩惠，我们应该怎样去报答呢？
当我看老师疲惫的身影时，总想化作一股清风，为他带去片刻的凉爽与舒适；我想化作一杯绿茶，滋润滋润他的喉咙；我想变作一支歌曲，让他在休息时听听我们的心声；我想把火一样的诗句，塞在他枕下让他在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
每天早上进校时，我们要对老师说一声“老师好”！晚上放学时，我们要对老师说一声“老师再见”。当教师节来临时，我们可送一束或者一句发自内心的“老师，祝你节日快乐！”去感谢老师辛勤的工作，我想这句祝福语应该是送给老师最好的礼物，因为这是学生发自内心对老师的一份关爱。
老师的关心 ，让我们感动一生；老师的教导，让我们一生受益！老师是我们人生道路上成长的源泉，就让我们时时刻刻怀着一颗感恩的心，随时给老师一句欣慰的问候！
四年级感动的作文 篇5
读书累了，父母为我们削个苹果，我们会感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，我们会感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，我们会感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，我们会感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，我们也会感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
记得那是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，突然看见同学们在埋头认真地写着什么，我问我的同桌，他说："要做数学书上43页第2~5题，老师下午检查。“听到这话我便立即拿出笔认真地写起来。随着时间的推移，教室里的人越来越多，嘈杂声也越来越吵，玩闹的人也越来越多，突然钟恒从我身边跑过，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立马就出现了一条大大的口子，特别特别的深，划破了3、4张纸呢。我当时一碰到这种状况就立即火冒三丈。我再也不要理他了！我一整天嘴里就念叨着，我一天也没有理他。到了下午放学的时候，他笑嘻嘻地走过我的座位，迅速的丢下了一张叠的整整齐齐的纸，便跑开了。我把书包清好后，拿着那张纸一路走回了家，回到家后，我把那张纸小心翼翼的打开，每打开一层，我的心就狂跳一下，心里想着这会不会是一封恐吓信。最后信打开了，里面写着12个端正的字：“沈昱彤对不起，请你原谅我吧！”看到这些带有诚意的字时，我的眼眶湿润了，泪水缓缓地流了下来，当然，它是快乐的泪水。第二天，我给了他一个“没关系，我原谅你了”的纸条，当他看到那张纸条时我们两人正好双目对视，相视而笑。
这件事真使我感动。虽然我与钟恒没有太多的对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。直到今天，我想起这件事，仍然深受感动，一股暖流温暖了我的全身……
四年级感动的作文 篇6
那天，天空乌云密布，时不时的有一道闪电划过，不一会儿就下起了倾盆大雨。我坐在车上，心情比天气还糟糕，因为成群结队的车子堵得水泄不通，我快要迟到了，哇哇！
四周回荡着人们的叫骂声、汽车的喇叭声，令人心烦意乱，更可恶的是，本来都往后退一步就能解决的堵车问题，被这些寸步不让的人搅和成了大问题！人们纷纷下车来互相埋怨着，责怪别人不后退，有些人甚至要打起来，却都没有想到自己也有责任。我真想下车劝劝这些丧失理智的大人们，但这些互不相让的人肯定不会理我这个小屁孩的！
我望着那个始终不愿意把自己的车往后退一点，还一个劲地指责别人的眼镜男，心中升起了一股厌恶之情，只见他双手叉腰，歪着头，瞪着眼睛，一副凶神恶煞的模样，似乎在说：“凭啥让我让！我是绝对不会让开的！”
就在我愤怒之时，“啪”的一声，只见旁边一辆白色的汽车车门开了，一位白发苍苍的老爷爷缓缓的、颤颤巍巍地走了下来。他开始像交警那样指挥起交通来。他一会儿手往右摆，一会儿手往左挥，还时不时的大声叫上一两声：“那辆面包车，往后退一退，让黑色车先走。”“粉色汽车往左挪一些。”
人们一开始还不太愿意让别人，但看到老爷爷那么大年纪了还帮大家指挥，也就按照他的指挥走了，道路渐渐畅通了。我在想：这些人一开始为什么就不能让一下呢？都倔强的认为让一下就是向对方低头，浪费了这么长时间，真不划算！
在老爷爷的指挥下，不一会儿车子就都开走了，可老爷爷的衣服早已被大雨淋得透湿，“阿嚏！”老爷爷打了一个大大的喷嚏，车内有人把一件衣服披到他身上，老爷爷带着满意的微笑缓缓地上了车，其他车里有人对他伸出大拇指，我看不到老爷爷的表情，但我感觉他一定在微笑。
老爷爷的车子越开越远，直到成了一个小点，我目送着他远去，心想：如果所有人都能懂得谦让，懂得每个人的时间都是宝贵的，这个世界将会变得更和谐、更美好！那位平凡的老爷爷，虽然平凡无奇，但在我心中却很伟大、很伟大！
四年级感动的作文 篇7
我身边发生过很多事情，但是有一件事情让我特别感动，至今难忘。
那是一个寒冷的早上，六点多。我从公交车上下来，只见大路上很少人，都穿着厚厚的衣服。突然，我看见一个人穿着又烂又薄的衣服跪在一家饭店门口乞讨东西，好像是一个乞丐。这时，一个中年男子从店里走了出来，这个乞丐急忙从地上站起来哀求道：“先生，请您行行好吧！我三天没吃东西了！”那中年男子打量了乞丐一次就把乞丐踢倒在地又生气地说：“给你吃东西？我自己都不够吃呢！”我心想：哼！自已有钱就去打别人，还以为自己是谁呢！
我摸了摸口袋里的钱和同学的钱一起拿出来数了数共20元，就放了进去打算走，可乞丐突然叫住了我问道：“小妹妹，这个钱包是你的吗？”原来他手里有一个钱包。我说：“不是我的，应该是那位叔叔的吧？”我以为乞丐会去买东西，可他却慢慢地向前走去，东看看，西望望。终于看到了刚才那位中年男子了，他用嘶哑的声音问道：“先生，这个钱包是您的吗？”那位中年男子惊讶地说：“原来是被你捡到了啊！太好了！这里可有一万元呢！”说着他就给乞丐扔了500元就上车了。看到这一幕，我的心灵深深地被震撼了。
乞丐这种拾金不昧的精神，让我至今难忘。生活中的感动，让我学会了珍惜。
四年级感动的作文 篇8
那天，我去幼儿园看望教过我的老师。
我悠闲地来到小二班教室门口，看到谢老师正要擦吊扇。她搬来了一把长梯子，手拿抹布，一步一步往上爬，不时地往下面看，脚还微微地发抖。我没作声，靠在门边看着，我猜谢老师肯定怕高。谢老师好不容易爬到了最上面，第一把擦下去，灰尘都掉到了老师的头上，还迷了眼睛。我偷偷地笑出了声，瞧，老师都成了灰姑娘了。这时，一个看似很小的妹妹摇摇摆摆地走过来，抬头望了望谢老师，说：“老师，你小心哦！”听了这句话，我的眼眶红红的，不知是因为灰尘迷了眼睛，还是被这个小女孩的关心感动了。之后，又围过来一大群孩子，你一句我一句地说，“老师，我帮你扶着。”“老师，慢点。”谢老师一句话也没讲，从梯子上爬下来，抱着大家。
看到这一幕，我感到很惭愧，这么小的孩子都会关心别人，而我却什么行动也没有。我想，我应该向弟弟妹妹学习，从小事开始关心、体贴别人。
