在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的中考满分作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
佛祖知弥勒之短,用韦陀之长补之;他又知韦陀之短,以弥勒之长补之。佛祖可谓知人善任、扬长避短的好手,值得我们学习。
春秋时期郑国大夫子产也是个楷模。他发现:冯简子能够决断国家大事;子大叔貌美俊秀而有口才;公孙挥能够知道四周邻国诸侯的行动,还能辨别它们大夫的种族姓氏、官职高低、尊贵卑贱、贤愚与否,并且还善于写外交辞令;裨谌善于谋划。每当郑国要有诸侯之间的外交事宜的时候,子产便向公孙挥询问四周邻国的情况,并且让他多写一些外交辞令。之后便与裨谌一起谋划。等到回去再告诉冯简子,让他来作出决断。如果决定这件事可行,子产就会把任务分配给子大叔让他去执行命令,来应酬对付各诸侯派来的宾客。因此子产执政时很少有失败的事情发生,能在郑国为官数十年,成为著名的政治家。
唐初的王珐曾对李世民说过一段话:孜孜不倦地办公,一心为国操劳,凡所知道的事没有不尽心尽力去做,在这方面我比不上房玄龄。常常留心于向皇上直言建议,认为皇上能力德行比不上尧舜很丢面子,这方面我比不上魏征。文武全才,既可以在外带兵打仗做将军,又可以进入朝廷搞管理担任宰相,在这方面,我比不上李靖。……至于批评贪官污吏,表扬清正廉洁,疾恶如仇,好善喜施,我也有一日之长。这段话使我们从侧面看出,李世民的成功,对大量人才的知人善任是一个重要因素。
清代学者魏源说:“不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人。”不会用人,往往弄得一塌糊涂,怨声载道;善于用人,必须先要知人之短,用人之长。
威廉·曼彻斯特在《光荣与梦想》一书中说:“如果所谓天才就是极其善于利用各种人才、各种事物的人,那么罗斯福的确可算是一个。”罗斯福用马歇尔,马歇尔用艾森豪威尔,艾森豪威尔用巴顿都是知人善任的典型例子。巴顿作战勇猛果断,是个将才。他的毛病是常常不分场台地发表一些议论,给顶头上司招来许多麻烦。但当巴顿提出辞职时,艾森豪威尔笑着说:“你还欠我们一些胜仗,偿清它吧,全世界将相信我是一个聪明人。”在诺曼底战役中,巴顿的坦克部队大胆地长驱直入,纵横切割,打得希特勒叫苦连天。
尺有所短,寸有所长。五指长短不一,只有运用得当,才能弹出优美的乐曲。
在生活的每一个角落,在地球转动的每一瞬间,我们都可以寻找到自己心中的快乐。不论它渺小,不论它细微,不论……它都能给心灵一份永久的慰藉!
――题记
当清晨的第一缕阳光透过玻璃窗照在身上时,我揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,跳下床。阳光灿烂的一天又开始了。生活中的每一天总是那样充实而又平淡。
坚持
眼看钟表时间“滴答、滴答”。内心焦急万分,冲把脸,拎起书包一阵狂跑奔向学校,总算是没有迟到。(靠!书呢?笔呢?作业呢?)刚坐稳就得――斩数学、降语文、灭英语。先来降语文,只得实行“三光”政策,即读光、背光、默光。
不然定被语文这厮打的天横地竖,两头不清。斩数学得先联络三大猛将,即课本、笔记本、草稿本。若稍不注意就会遭受彗星撞击地球那等残状。(被罚抄书)就是现在我得乘英语这厮还么醒先调出俺的“生化武器”狂扫一通,哈哈,爽!得让英语这厮没有一口气。虽然目标明确可到头来还是被数学斩、语文降、英语灭。哭也……常言道:“坚持就=胜利”。俺有雄心、豹胆,只要尚存一口气就绝对要与数学、语文、英语拼老命。
若干分钟后,由于数学、语文、英语使出人海战术对我的大将记忆进行了“围、追、堵、截,”置使我方有气无力只得任其宰割。“坚持、坚持,在生与死之间我选择了生。”Begin这是最后一搏了,咦?前方好像是?是老师,这才想起来要听写了,原想在记下单词可我看是没门了。让我略感欣慰的是在“双十一”战役中我于100分获得了圆满的胜利。
成功
成功了我得与各位弟兄一起同喜、同忧、同悲、同乐。对了课间时间紧迫我得争分夺秒让心灵释放10分钟了,去了WC后才发觉肚子空虚我就立马冲去商店。可是突然回首才想起这几天经济危机,可是难得今天有成功的喜悦心情,我又怎能错过这美好时光呢?
口袋没钱连肚子都和我作对,无奈只好用出俺自创的第三十七记:低头借钱。(不要让阳光照到,我这可不光彩!)“嘟嘟、目标锁定冲”分分钟后搞定。(钱到手了)一阵和风拂过平静的心头,吹起层层幻想,当我撕开食品袋时,那“咔咔”声响得那么平凡、那么安静,但又是那么的迷人!嘴张开细细品尝,真是别是一番滋味在心头。它是那么的动听、那么的耀眼。也许一切都是初相识。当我重新去感受世间万物时,当黑夜的寂静降临,自己受不住诱惑只得让上眼皮与下眼皮来亲密接触了。今天,快乐的细胞(坚持+成功=快乐)被我激活。
我并不完美的,但我从为放弃过快乐的追求。我有一颗不变的年轻的`心让我用生命感受着生活中的每分每秒,不因种种遗憾与挫折而放弃生存的快乐。我活着,我快乐。你呢?
我们,是一群意气风发的少年,在朝阳里阔步前进,自信、快乐鸟、不断成长。我们这个年龄,十五六岁的花季,是蓬勃奋发成长的年龄,是人生之中黄金时期。”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“,是我们在破浪远航,书写壮丽人生;”海内存知己,天涯若比邻“,是我们在手拉手,团结友爱,勾勒友谊;”谁言寸草心,报得三春晖“,是我们在报答父母,感悟真情,感悟社会。在我们这个年龄,我们开始明白,开始学会,开始成长……
蓬勃奋发朝气
”花开百日红,人生无再少“,在我们这个年龄,每个人都在努力,期待着梦想成真,为自己的人生添一点光辉。坐在教室中,被身旁浓郁的学习氛围所感染,不由得捧起书本,将脑海中装满知识,让自己在书的海洋中遨游。身边的同学,亦是如此。看,凌的眼中绽放着光彩,她那双明眸,似秋水,似明星,即使在阳光明媚的天气里,也掩盖不住那份执着与奋斗,办公室中,老师的身旁挤满了学生,一个个探讨得热火朝天,脸上满是求知得欲望,蓬勃的朝气。回到家中,掌灯而读,窗外梧桐稀疏,点点星光透过间隙,洒在我的书桌上。它们似乎也在为我鼓掌,警示我在这个年龄里蓬勃奋发努力。
团结友爱快乐
在我们这个年龄中,谁不是有着知心朋友。象征着有意的青鸟在我们之间欢腾雀跃;快乐似天使一般在心中游走。我们互相帮助,手与手相牵,传递着友爱。
运动场上,一位位运动员摩拳擦掌,跃跃欲试。起跑线边,那位有着凌厉眼神得男生正是我们班的炜。发令枪响,如离弦之箭飞奔而出,全班同学在一旁为他加油。可是在这时,一个不和谐的音符出现了。炜突然晃动一下,身体向前倾倒,180度的转弯,是他的膝盖受了伤,留着殷红的血,我们焦急了,可炜咬牙坚持着继续奔跑,他不屈,我们呐喊。跑到终点后,我们相拥相泣。虽然没有得到名次,但我们还是为炜而骄傲。一个为炜擦拭伤口,一个个来药膏,柔声安慰。我们都笑了,这是因团结、友爱而笑,为和谐的班级而笑。
感恩善良报答
在我们这个年龄,着父母额头日益增多的皱纹,头上日趋增长的白发,我们心酸,我们开始学着报答。
站在床前,看着熟睡中的妈妈,我情不自禁在她额头上印下一记吻,决心有好好报答她。
在我们这个年龄,我们蓬勃、团结、学会感恩,不断成长。我们望着星空,心中的涟漪荡开;微风吹过,在我们这个年龄,在时光中,留下了一抹痕迹……
足球场上,下半场了,我们班对阵强队1:3落后,实力相差较大,我们都打算放弃了,跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到:“你们在做什么,在哨响前我们都还未输,要拼,拼到最后,我们才是最好的!”几句话仿佛给我们注了一支强心剂,我们比先前更积极了,
拼抢也更激烈了,在终场前我方一粒点球罚读入后,比分被定格在4:4。我们胜利了,操场里回旋着我们疲惫的欢呼声……
从此我明白了,什么事情在结束前都会有转变,因此我喜欢努力到最后一刻……
有你真好,让我懂得了很多。
有你真好,让我坚强了许多。
朋友,有你真好。
乘车赴杭州。
车上起争执:游客愿去乌镇而非宋城。我有时在想,为什么人与人之间一定要用利益二字联系起来。每个人都想多得,都想满足自己一是的心欲,每个人却都得不到自己真正想要的东西。和为贵。这是祖宗传下来的。
高速公路旁那些有味道的小楼错落有致,高大的树和低矮的草木顾盼生姿。外出一趟实属不易,再加上是自己心中沉淀已久的江南梦,本就应把整个身心完全放给江南。纵使高烟囱仍立在远处的工厂里,只要心中无杂念,心中一尘不染,看到的便是纯净的景。
忽然发现自己竟是这样一个极端的人。看别人的事能分析到一个很深的层面,看自己的事却是一个十足的傻子。也许正是因为这样,我才会有这九年义务教育中形形色色的经历和风波。
端午节安康。
到乌镇。地属浙江嘉兴。
老街的人很少,与东栅的繁华截然不同。人来人往,桥来桥往,船来船往,街来街往,渐融入碧波里,见一些人,说一些话,做一些无关紧要的梦。只差一点小雨,让已沸腾的冷却下来。
坐船,初识江南人间烟火的味道,精致而情韵悠长。船夫摇橹,慢慢讲着乌镇的故事。心中羡慕着在乌镇长住的居民,住在这样闲逸恬淡的地方,把日子过成一首首诗。门牌上记录着每一条巷,每一座桥,每一寸被细数的时光。爱上这里斑驳的老墙,老墙上整齐的屋瓦,还有一天一天爬上老房子的青苔。爱上锈迹斑斑的大锁,沾染湿气已然发霉的木门,还有许多的许多。眼前的一切,竟如此不真切;我抚摸着石桥的栏杆,像抚摸着一段被无限拉长的岁月。
天上的街市,街上的天堂。
原想在乌镇多待一阵子,但只有一个半小时时间,未待风光尽收眼底,便必须离开。
下午去到西湖。苏堤的起点立着苏东坡的雕像。虽不能算是栩栩如生,但却有几分大文豪奔放开旷的神韵,漫步苏堤,香樟树的翠绿、湖水的碧绿、远山若无若有的墨绿,同组成一个绿色的江南。
黄了又绿,绿了又黄。
香樟树上住了几只小松鼠。到底是西湖边的小动物,这些小松鼠并不怕人,坐在草地上优哉游哉地吃着东西,在树枝上爬来爬去。
这便是,最美的遇见。