精选给校长的建议书范文集锦5篇
时间：2024-07-05 10:54:27
在现在社会，建议书与我们的生活息息相关，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。那么，怎么去写建议书呢？下面是小编帮大家整理的给校长的建议书5篇，希望对大家有所帮助。
给校长的建议书 篇1
敬爱的校长：
在美丽的育才学校里，我在不知不觉之中度过了四年的快乐时光，作为育才的一名即将毕业的六年级学生，为了让育才更加美丽，也为了让育才更受学生们、家长们的欢迎，我想和您提些建议。
我们学校小路的两旁种着如卫兵一样的小树，不分昼夜的守卫着鸟语花香的育才。可是，我个人认为，我们学校还应该再多增添一些绿色植被。绿色植被不仅对我们的视力有好处，还可以让我们心旷神怡、心情爽朗。疲惫了一节课，看一看生机勃勃的绿色植被，心情别提是多么舒畅，多么来劲了！
如果您担心我们学校中有一些人不爱护花草树木，那么您何不动员大家一起动手制作保护环境的标语呢？在自己写下的标语面前，难道还忍心去毁坏花草树木不成？
还有一点，那就是希望校长同意我们下课时可以下楼运动，打打乒乓球等。我们如果经常被憋在室内，不出来透透气，活动活动，怎能保证我们的身体健康呢？如果您是担心我们不爱护公物，毁坏乒乓球桌，那您就可以让同学们互相监督，并做到赏罚分明，那么相信同学们一定不会再毁坏公物了！
以上就是我的两点建议，望校长采纳。
建议人：六（2）班张扬
20xx年11月28日
给校长的建议书 篇2
敬爱的校长：
我即将毕业，离开培育我5年的母校，回顾这5年间的酸甜苦辣，我百感交集，有一种说不出的对母校的特殊感情，为了使母校越办越好，我在这衷心地给母校提以下建议：
1、要多搞一些课外活动，比如说：郊游、夏令营等，这样既增长了知识，还开拓了我们的视野。
2、在各节日期间，应该多联系一下生活实际，在可利用的节日下，我们应该举行实践活动，如清明节扫墓等。这样，将更好的让我们加深对节日的了解，知道节日的含义。
3、应该把图书室改进一下，换成分类书架，并且在双休日也要开放，让同学们自己随便拿书，到阅览室看，这样，同学们看书的机会多了，范围大了，我们的知识就自然而然就多了。
4、应在双休日开办娱乐班，比如说象棋、围棋、乒乓球等各种陶冶我们的情操的活动，这活动可免费。
敬爱的校领导， 我的建议可行吗？我衷心希望学校采纳。
最后，衷心祝愿母校越办越好，希望以后能教育出更多的人才，来报效祖国，为国家效力。
此致
敬礼！
建议人：xxx
20xx年x月x日
给校长的建议书 篇3
亲爱的校长：
近来，学校内正在施工，学校附近交通混乱……这些对学生的安全造成很大的威胁。虽说教师已经再三嘱咐我们要注意安全，可是对于有些没安全意识的同学根本无济于事，仍然有不安全的事情发生。我觉得这在于他们缺乏交通安全意识。为此，我提议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下：
一、交通安全大赛，由学校出一些有关安全方面的题目。先由班主任带领同学搞一次初赛，每班选出两名参加年级复赛，然后再由年级选出最佳的几名代表，最终按照低、中、高三个组展开学校的决赛，选出全校的优胜者三名。
二、办板报。每班以“遵守交通安全”为主题，出一期板报。
三、请交警叔叔为我们做报告。最好利用班队活动的时间给同学们讲一些有关交通方面的知识。
四、发传单，宣传交通安全的重要性。能够由大队部或者某个班级组织起来，在学校周围给老人、小孩等发传单，提醒他们要遵守交通秩序，以免有不安全的事故发生。
我期望我的提议能得到全体少先队员的响应，并被校长采纳。我相信经过这项活动，我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。让我们的学校内、学校周围都不再发生交通事故，愿安全永远伴随我们身边。
此致
敬礼!
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的建议书 篇4
您好！
我是六(2)中队的杨**同学，我想建议学校:让大树朋友快乐的成长！
在学习的岁月中，学校的大树是我认识的.最聪明的朋友。科学课的到来让我见证了大树渊博的智慧。在操场做树木实验时，一棵棵高大挺拔的大树总会敞开热情的怀抱，迫不及待的想告诉同学们自已的秘密，在议论纷纷的讨论中，它们总会挑选最认真、最有道理的对话，再悄无声息的告诉发话者树与树之间的密语，暗暗帮助同学们完成统计表与习题。
在放松的时间里，学校的大树是我认识的最体贴的朋友，课间的十分钟休息让我感受到了大树优良的品质。下课铃声响起后，教学楼的天台顿时热闹起来，大树朋友为同学们制造了舒适的游戏环境，它们遮挡了毒辣的阳光，引来了凉爽的清风，不论怎么疯我们都不用害怕中暑了！大树朋友还为同学们打造了一个好的阅读环境，在树梢头拿本课外书，边与昆虫玩耍，边躺着晒太阳，还可以惬意的看书，这可真是三全其美的好事！
可是有一天，我发现学校不再像原来那样美丽，可爱了。教学楼、操场、食室通道……，一棵棵大树朋友消失了。学校变得空旷，变得简陋，我好想念那些智慧、体贴的身影啊！
大树消失后，科学课的自然实验变成了老师的PPT讲解，让学习失去乐趣。大树消失后，课间运动的汗水不断增多，使身体变得发痒难受。大树的身影消失后，忘记带雨伞的倒霉同学就会被雨水淋成落汤鸡，不得不请病在家。
我希望学校能够给予大树快乐成长的权利，让同学们与大树持续美好的友情。拥有了树木，地球才有脉博；拥有了树木，同学们才有收获；拥有了可爱的大树，我们才能幸福生活。我建议：学校应当多种树，少砍树，爱护树木，珍惜树木，让树木快乐的成长！
崔校长曾提出，“像树一样成长”。同学们的成长离不开老师的细心教诲，大树也离不开阳光雨露的滋养。同学们的学习不能粗心马虎，大树更不能少枝少叶，因为大树是同学们的榜样。愿学校能给予大树快乐成长的权利。
给校长的建议书 篇5
敬爱的校长：
在这六年的小学生活里，作为是一个即将毕业的小学生的我，一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校，关心母校的我，在即将离开母校时，我想提出一点小小的建议。
我希望我们的学校能把调羹换成筷子，经过我调查，筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时，五个手指要同时用力，牵动腕部、肘部和肩部关节，以及上臂多块肌肉一起运动，因此，使用筷子可以锻炼手指的力度和手部精细动作能力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育。
因为我们没有筷子，有可能有些同学不会拿筷子吃饭，要是被外人看见了，多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭，我对此建议：
第一：把学校的所以的调羹换成筷子，让我们的学生锻炼手指的力度和手部精细动作能力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷，灵活，而且占地小,不导热，活动手的各个部位。
第二：不要用一次性的筷子，不会用筷子的同学，教他们会夹住东西为止。
第三：开展多次的用筷子的活动。
以上就是我的建议，望校长能够考虑采纳。
